9月17日，2025年全國基礎教育創新大會在內蒙古鄂爾多斯召開。來自全國25個省份的800多位代表齊聚一堂，圍繞基礎教育創新發展展開深度交流。

創新案例發布是此次大會核心亮點。今年6月，中國教育報與中國教育發展戰略學會共同發起“區域教育與集團化辦學創新案例”推薦活動，旨在挖掘并推廣全國范圍內區域教育與集團化辦學的優秀實踐經驗。此次活動覆蓋全國28個省份，700余項案例參與申報。經過專家團隊多輪嚴格遴選，最終確定并發布50個區域教育創新案例，我市教科院開展的“市縣融合教研驅動縣中教學質量提升的創新實踐”項目成功入選。

縣中作為高中教育的生力軍，普遍存在著教育理念相對滯后、教師教學能力固化、教研各自為戰、優質資源匱乏等問題。為有效解決制約縣中發展的瓶頸問題，德州市教科院立足問題導向，堅持有解思維，重構市域教研資源配置格局，將市級優質資源與縣中需求通過“教研紐帶”直接對接，逐步構建了以縣中全面育人為方向、學科基地建設為依托，教學質量監測為抓手、教師教研能力提升為保障、市縣同等參與的市縣融合教研范式。

經過10多年的探索實踐，德州市縣融合教研不斷迭代升級，驅動全市高中學校尤其是縣中教學質量實現跨越提升，一舉擺脫了長期在省內落后的窘迫局面，躋身全省高中教育教學先進行列，優質高中教育惠及更多家庭。

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通訊員|王敏 編輯|陳錕
審核|李藝 終審|李玉梅