原標題：我市深化體教融合，構建人才選拔立體網絡 品牌賽事培養未來體育新星

2024年6月全國體育院校籃球聯賽在平原縣舉行

□本報記者陳錕 本報通訊員吉明

2月12日，在市體校的籃球館內，參加冬訓的運動員在教練員孫立軒指導下，一絲不茍地完成技術動作。自2023年該校組建男子籃球甲組隊以來，已累計有60余人參與試訓，最終選拔出19名優秀隊員，形成了穩定的后備人才梯隊。“我們有兩名隊員表現突出，已成功入選省集訓隊。”

今年，市體育局與市教育局聯合發布《2025年度德州市青少年（學生）三大球賽事日歷》。作為兩部門首次協同制定的專項賽事規劃，該日歷的出臺標志著我市青少年三大球運動進入系統化發展階段，在教體系統及社會各界引發廣泛關注。足球、籃球、排球等集體球類項目有望借此契機實現運動普及與競技提升的雙向突破。

全民參與 夯實運動根基

自創建特色體育名城以來，我市青少年體育培訓市場呈現蓬勃生機。統計顯示，2024年全市舉辦縣區級以上青少年三大球賽事達1145場次，覆蓋408所中小學，累計參賽學生突破1.3萬人次。群眾基礎深厚的市體育公園日均接待青少年球類運動愛好者超300人次，形成全民參與的濃厚氛圍。

2月12日，天衢新區市民陳林杰帶著孫女到市體育公園練習排球，“在學校體育課學習了排球，一下就迷上了，寒假期間我每天都會帶她來公園打排球。”

專業訓練機構率先響應政策利好。德州文增足球俱樂部2月4日進行了春節后的第一次訓練。負責人劉真介紹，俱樂部成立9年來，與多所學校合作，積極推動校園足球發展，培養了千余名足球小將，連續承辦天衢新區三屆春季聯賽。“專屬賽事體系消除了訓練與競賽的時間盲區，讓青訓計劃更具預見性。”劉真說。

體教融合 構建培養體系

我市堅持體教融合的發展理念，將三大球運動納入學校體育課程，推動體育與教育的深度融合。構建“一校一品”教育模式，將三大球教學納入基礎教育體系。德州市第七中學作為全國排球特色校，與市體校合作，將排球作為特色項目。學校選拔具有排球特長的學生成立社團，積極參加各級排球比賽。學校自編排球操，組織全體師生學習并開展比賽。與此同時，學校還定期開展排球比賽活動，將其納入學校“體育節”比賽項目，每學年還組織開展一次校級排球聯賽和排球文化知識競賽。

此外，還通過加強硬件設施建設、配齊專業師資隊伍、開發特色課程等方式，為青少年三大球運動提供堅實的保障。為確保體教融合實效，市教育局聯合體育局實施“雙師共建”工程。目前全市已建成三大球特色學校183所，并配置專職教練員。“通過專業教練駐校指導，學生運動損傷率下降40%，技能達標率提升至85%。”孫立軒介紹道。

賽事體系 賦能人才儲備

青少年賽事平臺是培育潛力新星的沃土，也是為競技體育輸送人才的平臺。2024年，德州作為全國U15青少年籃球聯賽南北大區賽男子組四個分賽區之一，17支來自全國的優秀隊伍齊聚一堂，為德州青少年球迷帶來一場籃球盛宴。

“這次三大球在體育、教育系統同步開展，更有力地發動競技體育杠桿功能，為推動我市三大球發展打下堅實基礎。”市體育局競技和青少年體育科科長歐杰說。

賽事日歷的發布標志著我市三大球發展步入系統化軌道。孫立軒表示，根據賽事日歷，市體校將全年訓練劃分為“基礎期-實戰期-調整期”，“每個周期都針對性地進行訓練和備戰，有助于隊員提升臨場應變能力，降低全場失誤率。”山東星耀五州足球俱樂部負責人徐振龍說：“我們堅持以賽代練、以練檢賽的宗旨，結合賽事日歷積極備戰，通過比賽選出優秀運動員為我市備戰省運會提供支持。”

“通過統一規劃市、縣兩級全年賽事，既保障運動員周期性訓練，又構建起人才選拔的立體網絡，有助于我市三大球運動的高質量發展。”歐杰說。