原標題：武城八位均齡七十五歲的教師，義務輔導留守兒童——鄉村學堂里獻余熱

趙金鐘（左一）、王寶山（左二）、祝景堯（右）陪孩子們學書法

王寶山教孩子們繪制拓印畫

□文/圖本報記者尹曉燕 見習記者付雅杰 本報通訊員李淑冉 崔建帥

“我們今天做的是拓印畫，平時可以用海綿等小工具，制成喜歡的圖案樣式，沾上顏料印在紙上就是一幅很有創意的畫作。”3月2日，記者走進武城縣老城鎮大趙莊社區黨群服務中心，鄉村學堂里傳來了老師的授課聲。

推門進去，嗬！孩子們真不少，小的五六歲，大的十二三歲，30多個孩子在精心繪制自己的畫作，紅花綠葉形態各異。“這里再多加幾片樹葉是不是會更好看？”一位頭發花白、身形瘦削的老教師在孩子們中間踱步，背著手，壓低身子，不時對孩子們的畫作進行指導。

這位教師名叫王寶山，今年76歲，每到周末，他便與其他7位退休教師來到鄉村學堂，輪流值班輔導孩子們，有的為孩子們講解寫作業時遇到的難題，有的教孩子們音樂、美術、書法等特色課，其他老師則在辦公室編寫村志。

這個8人的退休教師團隊，平均年齡75歲，最大的老師已經83歲了。“我們都是大趙莊社區的居民，退休了想再發揮點余熱，周末義務來帶帶孩子們，挺充實也高興。”放下手中孩子們的畫作，王寶山向記者介紹說。

大趙莊社區有1500多人，作為一個舊村改建的社區，很多年輕人靠外出打工謀生，留守兒童居多。尤其是到了寒暑假、周末，孩子們的看管成了難題。2023年初，新社區建成，村民們搬入新居，社區黨群服務中心也有了更多供大家活動的場地。當年4月，社區黨支部牽頭，王寶山、趙金鐘、徐志忠、王中來、祝春友、祝景堯、祝景生、祝春民等8位本社區的退休老教師主動加入，辦起了鄉村學堂。周六陪伴輔導孩子們寫作業，周日開設美術、音樂、書法等特色課。平時還利用晚上時間，教孩子們敲架鼓，已經組成了有14名隊員的架鼓隊。

“咚咚鏘、咚咚鏘……”說話間，孩子們已經換上了統一的隊服，在樓下敲起了架鼓。立在一旁的鼓譜很是特別，上面用漢字把音標注出來，雖不專業但勝在易懂。“敲架鼓我們是業余的，但小時候村里就有敲架鼓的傳統，根據老人們口口相傳，整理出了這鼓譜，再教給孩子們，這過程用了近半年時間。”曾任武城一中音樂教師的祝景堯介紹，彈琴、教唱歌他在行，但為了傳承村里的架鼓技藝，也得硬著頭皮上。

為了增加課堂的趣味性，很多時候老師們都會“現學現賣”，學點新鮮的才藝教給孩子們。“沒事就從手機上學一些手工制作、拓印畫等，自己先練會了再教，這也算活到老學到老了。”王寶山說。

“但對待孩子們的學習，我們可不敢有絲毫馬虎，不在行的絕對不亂教。”73歲的徐志忠接過話茬，“我們雖然都是高級教師，但各有所長，有的教過中學、有的教過小學，有的擅長數學、有的精通語文，遇到拿不準的問題集中研究后再教。”

徐志忠與祝景堯本已經住在縣城養老，但聽說要成立鄉村學堂，每周末都會到社區里住兩天。“年輕時教書，到老還愿意教，沒教夠啊，一輩子就想干好這一件事。”徐志忠笑道。

當孩子們的“大家長”，老師們言語間透著甘之如飴。他們的付出確實解決了很多家長的大問題。家住大趙莊社區的李春燕今年43歲，平時外出打工，周末也很少休息，兩個孩子，老大上高中，老二讀小學，工作之余很難照顧到孩子，她的小女兒每周都會來鄉村學堂。“女兒的作業我很少輔導，在鄉村學堂有幾位老師幫忙教，我們家長放心也省心。”李春燕對鄉村學堂連連稱贊，更感激老師們的無私奉獻。

看著孩子們健康成長，老師們既開心又有成就感。“像我們的架鼓隊，平時給居民演出，特殊節日還到外面表演，孩子們表現特別棒！”言語間，王寶山滿是自豪，“我們年齡雖然大了，但不服老，只要生命在，我們的戰斗力就在，會把鄉村學堂持續辦下去。”