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樂陵市加強未成年人特長培訓——

放學有“趣”處 成長更健康

德州新聞網訊 記者石少軍 通訊員陳志博 李爽

“玉盤玉盤你為何懸于屋頂上，玉盤玉盤你為何白白送銀光……”3月15日，在樂陵市安居社區新時代文明實踐站，20多名社區兒童在樂陵市城西小學音樂教師郭燕的指導下，完美演繹了春晚歌曲《玉盤》。

在郭燕看來，合唱不僅提升了孩子們的音樂素養和情感表達能力，更讓他們借助歌曲，感受到中華民族優秀傳統文化的深厚魅力。2023年，郭燕在獲悉安居社區的孩子們對提升合唱技巧充滿渴望后，便利用節假日時間來到社區，開展公益合唱培訓。

“如今，不僅是安居社區的孩子，全市有120多名兒童都會來這里參加合唱培訓，其中最小的孩子只有5歲。”安居社區社工站長魏建敏說。

去年以來，樂陵市在推動社區文化書院建設過程中，聚焦青少年成長需求，通過培育公益教師隊伍、引導社會力量積極參與、充分利用社區公共場所，推動青少年社區文體活動與學校教育有效銜接、相互補充，為青少年營造健康成長的良好社區環境。

樂陵市廣泛鏈接全市各中、小學及文旅、教體等部門優勢資源，積極動員招募50多名教師志愿者、大學生志愿者、文化文藝能人等擔任公益教師，依托社區文明實踐站、城市書房、婦女兒童活動中心等陣地，已組織開展聲樂培訓、少兒硬筆輔導、國學誦讀等180多場特色培訓活動。

樂陵不斷豐富社區文化書院培訓課程，通過創設“蒲公英合伙人”，積極推動優質社會資源參與社區文化書院建設。

每周五下午5點，安居社區新時代文明實踐站舞蹈室總是熱鬧非凡、燈火通明。少兒形體培訓教師滿緣圓總會準時來到這里，等待社區孩子們放學后前來參加培訓。去年4月，樂陵市市中街道針對社區青少年在少兒形體訓練方面的需求，向滿緣圓及其培訓團隊發出“合伙人”邀請。半年后，由于培訓質量高，深受孩子們喜愛，經過綜合評定，滿緣圓所在的機構正式成為“樂陵市蒲公英合伙人”。

目前，樂陵累計招募少兒形體、青少年體適能、科技航模、數碼編程等20家社會培訓機構擔任“蒲公英合伙人”，去年以來，累計服務社區青少年5000余人次。

為確保課程質量，采取積分制管理，并每年對“合伙人”開展專項評估，對其中優秀“合伙人”在宣傳推介、發展黨員、資金補貼等方面予以傾斜，確保書院活力充盈、持續發展。

此外，樂陵市堅持線上線下一體推進社區文化書院建設，在各社區文明實踐站設置共享自習室、圖書室、多媒體教室等特色功能室，組織社區網格員、志愿者開展作業輔導、校外看護等志愿服務。同時，依托德州市文化社區數字智能開放服務平臺，設立“網上書院”，組織動員學校教師、文化能人、志愿者等積極錄制網課，累計上傳素質教育、校園安全、科學普及等各類優質網課80多部，讓社區兒童放學有“趣”處，學業不發愁。