慶云縣以“全域筑基、素養(yǎng)賦能、協(xié)同引領(lǐng)、研用融合”為四大抓手，推動人工智能與教育教學(xué)、教育治理、師資建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)全方位融合，讓人工智能成為提質(zhì)增效的“助推器”。

全域筑基，讓人工智能教育有陣地、有課程、有師資。投入300余萬元，在5所中小學(xué)建成標(biāo)準(zhǔn)化人工智能實(shí)驗(yàn)室，成功申報國家級人工智能課程試點(diǎn)區(qū)；開發(fā)基礎(chǔ)教育人工智能通識課程資源，形成系統(tǒng)化、本土化的課程體系；去年組織4次AI賦能教學(xué)專題培訓(xùn)，通過網(wǎng)絡(luò)直播對5000余名教師開展人工智能培訓(xùn)。

素養(yǎng)賦能，讓師生數(shù)字素養(yǎng)有提升、有展示、有成果。組織骨干教師開展國家中小學(xué)智慧教育平臺深度應(yīng)用培訓(xùn)，舉辦“以課為媒，融智創(chuàng)新”縣級人工智能課例比賽，評選優(yōu)質(zhì)課例納入縣域資源庫，開展“優(yōu)秀課例展評+教師應(yīng)用AI講解+名師評析”AI賦能教學(xué)工作推進(jìn)活動，為教師數(shù)字素養(yǎng)賦能。

協(xié)同引領(lǐng)，讓區(qū)域智慧教育有聯(lián)動、有特色、有影響。統(tǒng)籌縣直與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校資源，形成校際幫扶、資源共享的良性循環(huán)；舉辦德州市第三片區(qū)教研活動，以公開課、說課研討、專家點(diǎn)評相結(jié)合的方式，打造“培訓(xùn)+教研”一體化聯(lián)動模式；加入山東省中小學(xué)人工智能教育共同體，選送的智慧教育項(xiàng)目屢獲省級大獎。

研用融合，讓人工智能應(yīng)用有場景、有融合、有實(shí)效。推動數(shù)智融合課堂常態(tài)化開展，指導(dǎo)教師在備課、授課、作業(yè)、評價等教學(xué)全環(huán)節(jié)運(yùn)用AI工具。發(fā)揮實(shí)驗(yàn)小學(xué)央館智能研修平臺領(lǐng)航培育校優(yōu)勢，推動智能研修從“全員學(xué)習(xí)”向“深度應(yīng)用”轉(zhuǎn)變。 （記者李藝整理）